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La méthode Padovan® de réorganisation neurofonctionnelle auprès des enfants présentant un trouble de l'acquisition de la coordination : une étude exploratoire mixte

Camille Gauthier-Boudreault ; Nadine Larivière ; Cindy Gilbert |

Dans Revue francophone de recherche en ergothérapie (Vol. 2, n° 1, 2016)

Introduction. Le trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) touche environ 6% des enfants. La cause exacte du TAC demeure méconnue, mais les données probantes actuelles issues de la recherche démontrent la présence d’un dysfonctionnement [...]

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