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Les professionnels de la petite enfance ont un rôle préventif pour les difficultés langagières mais ils peuvent avoir besoin d'accompagnement. Deux orthophonistes ont appris à quatre éducatrices des stratégies de soutien langagier, en combinant [...]Article
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L’identification et la prise en charge du Trouble des Sons de la Parole sont primordiales pour diminuer les risques de difficultés académiques et socio-affectives. Cette étude identifie et analyse les données psychométriques de 32 outils conçus [...]Article
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Les enfants ayant un trouble développemental du langage (TDL) présentent un vocabulaire réduit tant en quantité et qu’en qualité ainsi que des difficultés d’apprentissage de mots dont les causes restent méconnues. Cette recherche cible plus part[...]Article
Morgane Warnier ; Léonor Piron ; Dominique Morsomme ; Christelle Maillart |Dans UPLF info (4, 2023)La respiration buccale fait partie des troubles myofonctionnels orofaciaux (TMO) les plus fréquents et est progressivement considérée comme un enjeu de santé majeur au vu de ses conséquences et comorbidités. La RB est d'autant plus étudiée chez [...]Article
Christelle Maillart, Auteur ; Edith Kouba-Hreich, Auteur |Notre intervention s’inscrit dans une démarche d’orthophonie préventive en milieu scolaire. En Belgique, des orthophonistes ont été récemment engagé·es pour accompagner les enseignant·es de maternelle à soutenir le développement langagier de leu[...]Article
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Elody Ross-Lévesque, Auteur ; Anne-Lise Leclercq, Auteur ; Christelle Maillart, Auteur ; Chantal Desmarais, Auteur |Le Trouble développemental du langage (TDL) est caractérisé par la présence de difficultés langagières suffisamment sévères pour entraîner des impacts fonctionnels, et ce, sans cause médicale connue. Dans le contexte d’une évaluation orthophoniq[...]Article
Les habiletés langagières précoces sont reconnues à l'heure actuelle commme nécessaires à la réussite scolaire et sociale, ce qui en fait un axe de travail prioritaire pour les contextes éducatifs des jeunes enfants. Dans ce cadre, la place de l[...]Article
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Plusieurs messages clés peuvent être dégagés de cet article: - il est essentiel d'inclure la participation à la communication dans les objectifs des prises en charges logopédiques - l'entourage doit être envisagé de façon large, via les différ[...]Article
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Christelle Maillart ; Marie-Anne Schelstraete ; Claude Chevrie-Muller, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012Cet ouvrage a pour objectif de rendre accessible aux professionnels de la rééducation les derniers résultats des recherches sur la dysphasie et ses troubles. Illustré de nombreux schémas, il offre aux praticiens des stratégies de mise en place d[...]
