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Introduction This study focuses on the methodology used to assess children's inferential skills in a narrative comprehension context with children aged between 5 to 7 years. Objective The aim of this study is to test the validity of a picto[...]Article
Dans les zones sociodémographiques défavorisées, les écoles bénéficient du système d’Éducation Prioritaire (i.e. REP) ou du système d’Éducation Prioritaire Renforcé (REP+) pour accompagner au mieux les élèves dans l’acquisition du « Lire, écrire[...]Article
Afin d'examiner les conséquences de la fermeture des écoles au printemps 2020 sur les habiletés de compréhension des jeunes élèves, cette étude compare les capacités inférentielles de 2 groupes d'enfants : l'un évalué en 2020 (avant fermeture), [...]Chapitre de livre
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Denis Brouillet ; Arielle Syssau | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | Neurosciences et Cognition | 2000Notre époque se caractérise par un vieillissement constant de la population dans les sociétés industrialisées. Celui-ci fait surgir des questions nouvelles pour lesquelles il n'existe pas encore de connaissances bien établies, qu'il s'agisse de [...]
