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Argent et pratiques éducatives en centre éducatif renforcé

Jean-Pierre Dumas |

Dans Empan (82, 2011)

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Concevoir une formation par concordance pour développer le raisonnement professionnel : quelles étapes faut-il parcourir ?

Bernard Charlin ; Marie-France Deschênes ; Jean-Pierre Dumas ; Julie Lecours ; Anne-Marie Vincent ; Jeannine Kassis ; Louis Guertin ; Robert Gagnon ; Diane Robert ; Amélie Foucault ; Stuart Lubarsky ; Nicolas Fernandez |

Dans Pédagogie médicale (Vol. 19, n° 3, Octobre 2018)

Contexte : Développer le raisonnement est une nécessité dans la formation des professionnels de la santé. La formation par concordance (FpC) est une approche pédagogique qui place les apprenants dans des situations authentiques. Les questi[...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 3 (Octobre 2018)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt