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Travail de fin d'études

Le cercle de lecture en FLE : Quel impact sur les représentations de l’apprenant quant à la lecture en français et sur sa propre image de lecteur dans cette langue ?

Florence Delhove, Auteur ; Jessica Penneman, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020

Comment la mise en oeuvre du cercle de lecture dans une classe d’apprenants adultes, débutants en français langue étrangère (FLE), pourrait-elle avoir un impact sur leurs représentations de la lecture en français et sur leur perception d’eux-mêm[...]

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