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Intégrer des pratiques d'évaluation fondées sur les données probantes aux protocoles qui servent à faire le suivi du développement des habiletés de langage oral des enfants sourds ou malentendants dans un programme communautaire de grande envergure

Barbara Jane Cunningham ; Olivia M. Daub ; Janis Oram Cardy |

Dans Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA) (Vol. 45, n°1, Février 2021)

L’objectif du présent projet pilote d'amélioration de la qualité était d'évaluer l'efficacité d'un module d'apprentissage en ligne pour (a) changer la perception des orthophonistes à propos des protocoles de suivi et d'évaluation utilisés avec l[...]

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Perceptions et besoins des cliniciens et cliniciennes concernant un outil de mesure numérique axé sur la participation pour l’orthophonie pédiatrique

Boshra Bahrami ; Danielle Glista ; Janis Oram ; Vijay Parsa ; Sachin Kharbanda ; Barbara Jane Cunningham, Auteur |

Dans Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA) (Vol. 48, n°3, Novembre 2024)

Le présent projet impliquait des orthophonistes travaillant auprès d’enfants d’âge préscolaire afin de recueillir leurs perceptions et d’identifier leurs besoins concernant les caractéristiques et les fonctionnalités à intégrer dans un outil de [...]

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