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Avantage cognitif dans une cohorte d’enfants dysgraphiques : analyse préliminaire de la base de données « Résodys »

Aude Joffroy-Frixons ; Marieke Longcamp ; Jean-Luc Velay ; Michel Habib |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol. 35 t.5, n°186, Novembre 2023)

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ANAE. Vol. 35 t.5, n°186	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE. Vol. 35 t.5, n°186	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Corrélats cérébraux de l'écriture manuscrite chez l'adulte et l'enfant

Sarah Palmis ; Elie Fabiani ; Jérémy Danna ; Michel Habib ; Jean-Luc Velay ; Marieke Longcamp |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.33 t.1, n°170, Février 2021)

Dans cet article, nous présentons l'organisation des aires cérébrales impliquées dans l'écriture manuscrite chez l'adulte, et nous décrivons des données récentes sur cette organisation dans le cerveau d'enfants en cours d'apprentissage. Chez l'a[...]

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ANAE. Vol.33 t.1, n°170 (Février 2021)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt