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L'évaluation dynamique permet d'évaluer le potentiel d’apprentissage des enfants. Elle examine leur capacité à modifier leurs réponses à la suite d’une phase de médiation. Elle s'est avérée efficace pour diagnostiquer les troubles de la parole e[...]Article
Anne Bragard, Personne interviewée ; Lucie Macchi, Personne interviewée ; Sophie Kern, Personne interviewée ; Mélodie Matrat, Personne interviewée ; Olivia Hadjadj, Personne interviewée ; Hélène Delage, Personne interviewée ; Margaret Kehoe, Personne interviewée ; Langage et pratiques, Intervieweur |Langage et Pratiques a interrogé les auteurs de trois tests évaluant le lexique chez l'enfant et le très jeune enfant. À travers six questions, les auteurs donnent des informations cliniques utiles pour la pratique logopédique quotidienne.Article
Hélène Delage, Auteur ; Olivia Hadjadj, Auteur ; Margaret Kehoe, Auteur ; Mélodie Matrat, Auteur |L’évaluation dynamique permet d’évaluer le potentiel d’apprentissage des enfants indépendamment de leurs connaissances linguistiques. Elle a déjà démontré son efficacité pour distinguer les enfants bilingues avec et sans TDL. Des données récente[...]
