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Compréhension à l’écrit de mots isolés chez des enfants avec un trouble développemental du langage

Lucie Macchi ; Séverine Casalis ; Marion Billiau ; Marie-Anne Schelstraete |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.34 t.6, n°181, Décembre 2022)

Les performances en compréhension de mots à l'écrit de 21 enfants présentant un trouble développemental du langage (TDL) ont été comparées à celles de 21 enfants normo-lecteurs de même niveau en identification de mots écrits, en compréhension de[...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE. Vol.34 t.6, n°181 (Décembre 2022)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE. Vol.34 t.6, n°181 (Décembre 2022)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt