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Travail de fin d'études

En s’inspirant du cahier de devoirs utilisé dans les classes primaires au Sénégal, comment mettre en place dans le contexte des classes hétérogènes du cycle 2 un outil motivant destiné aux enseignants de la Fédération Wallonie- Bruxelles, optimisant l’utilisation des évaluations formatives et favorisant un suivi des élèves ? : optimiser l’utilisation des évaluations pour favoriser un suivi efficace des élèves

Elyza-Rose Lienard, Auteur ; Manon Devis, Auteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024

Dans le cadre de notre Projet professionnel de fin d’études, nous avons été amenées à réaliser un travail en pédagogie comparée portant sur le Sénégal et la Fédération Wallonie-Bruxelles. Notre questionnement est né durant notre stage au Sénégal[...]

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