Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheArticle
Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Robin Bastien, Auteur |La santé des personnes avec déficience intellectuelle fait l'objet d'une attention croissante. Envisager leur santé est complexe tant sont nombreux les déterminants qui la favorisent ou l'entravent : l'insistance est mise sur la nécessité de fav[...]Livre
Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Questions de personne | 2014Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ? L'adolescence est une pé[...]Livre
Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Serban Ionescu, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Handicap, Accompagnement, Soins | 2010Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ? L'adolescence est une péri[...]Article
Objet : La proportion des aînés au sein de la population croît sans cesse. Au-delà des préoccupations économiques, nombreux se questionnent quant à la place sociale allouée aux personnes âgées fréquemment perçues comme un ensemble homogène contr[...]Article
Malgré des avancées majeures dans l’approche conceptuelle et fonctionnelle du handicap, certaines inégalités fondamentales subsistent. Les disparités en matière de soins de santé constituent un point d’attention tout particulier pour la recherch[...]Article
De façon générale, l’empowerment désigne un processus par lequel les individus deviennent capables de comprendre et de contrôler les ressources personnelles, sociales, économiques et politiques qui exercent une influence sur leur vie (Israel et [...]Article
Article
L’inclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques est rendue possible par la collaboration entre différents acteurs prenant en considération la complexité de la situation et les besoins individuels de l’enfant. Notre étude revient sur les dé[...]
